Une équipe de chercheurs dirigée par Samson Nivins au Karolinska Institutet en Suède a cherché à faire la lumière sur les effets du temps passé devant un écran et sur la manière dont il façonne le cerveau en développement. Dans le cadre d'une étude longitudinale de référence publiée dans la revue Scientific Reports, ils ont examiné comment différents types d'utilisation des écrans - notamment les médias sociaux, les jeux vidéo et la télévision/vidéo - ont un impact sur le développement structurel de régions clés du cerveau chez les enfants sur une période de quatre ans.
